2012-02-08

На протяжении многих лет одним из основных направлений воспитательной работы в Ручьевской школе является краеведение, которое ставит своей задачей воспитать в детях любовь к родному краю, стремление беречь и изучать его историческое, культурное наследие.

Об этом в ходе нашей недавней встречи рассказала заместитель директора школы, учитель истории и английского языка С.Б. Николаева, которая непосредственно занимается с учащимися этой деятельностью.

Мы побывали в школьном музее, в котором отражена история Ручьевской школы, начиная с 19 века по сегодняшний день (церковно-приходская, земская, начальная, восьмилетняя). На музейных стендах можно найти информацию об этих основных этапах, учителях, директорах, выпускниках образовательного учреждения. Привлекает внимание пионерская атрибутика, школьная форма прошлого столетия и другое. Материалы и экспонаты активисты-краеведы собирали в течение двух лет. Группа экскурсоводов, которая начинала работу, уже простилась со школой. Этим ребятам - Оле Павловой, Юлии Самойлюк, Марине Марковой, Яне Семенчуковой - на последнем звонке за большой вклад в музейное дело были вручены грамоты комитета культуры и молодёжной политики Администрации района. А они передали эстафету шестиклассникам: Наташе Самойлюк, Насте Васильевой, Евгению Грижук, Альберту Мельникову, которые теперь и являются экскурсоводами. Они хоть и недавно приступили к работе, но уже готовы проводить экскурсии для учащихся школ. Ребята также являются экскурсоводами в музее Хлебникова и уже выступали в этом качестве.

Как отметила Светлана Борисовна, основная часть краеведческой работы проводится в рамках кружка «История родного края», руководителем которого она является. Несколько лет назад программа, разработанная для него, была удостоена второго места на областном конкурсе. Участники кружка занимаются изучением истории Ручьевского поселения с древнейших времён до наших дней. Исследовательские работы различной тематики на протяжении трёх лет на районных краеведческих конкурсах занимали первые места. Среди них работы Семёна Степанова «Дворянские усадьбы Ручьевского поселения», Евгении Алексеевой «Староверы Ручьевского поселения», Юлии Самойлюк «Ремёсла Ручьевского поселения начала 20-го века», а также «Сопки Ручьевского поселения», которая была удостоена первого места на областном конкурсе и была представлена на всероссийском. В минувшем году Юлия Николаева начала работать над темой «Мастер композиций из пластиковых бутылок», которая также вошла в число лучших на районном уровне. Над ней она продолжит трудиться и в текущем году.

Участники кружка постоянно совершают походы по родному краю - пешком, на лыжах, на велосипедах. Они побывали практически во всех деревнях сельского поселения, в том числе и заброшенных: в Волме, Каменке, Пехове, Санталове, Хмелёвичах, Залесье, Воробьёве и других. Их интересовали сопки, старинные вещи, места, где раньше были дворянские усадьбы. Особую роль в сборе материалов краеведы отводят встречам со старейшими жителями, которые обладают ценными историческими сведениями, а также с интересными, увлекающимися историей родного края людьми. Большую помощь исследователям оказали бывший учитель, ветеран труда М.В. Матвеева, творческий человек, краевед В.Ф. Михайлова, которая хорошо знает историю школы, деревни, а также поэт В.П. Храбров, прозаик В.А. Сергеев.

Школа наладила связь с С.В. Митуричем - внуком Петра Митурича, который в 1922 году привёз в Санталово и поселил у себя В. Хлебникова. Он подарил учащимся свою книгу, в которой описал деревни Тимофеевской волости. Этот материал очень дорог всем, кто интересуется историей родного края.

В дальнейших планах ручьевских краеведов - работа по созданию карты заброшенных деревень, расположенных на территории сельского поселения, и их описанию. В дальнейшем, считают они, можно разработать туристический маршрут, который любители истории могут совершать на велосипедах. Над этим в настоящее время они и трудятся. Планируется также продолжить свои археологические исследования, изучение истории церквей, расположенных на территории поселения.

В Ручьевской основной школе, где учатся всего 34 учащихся, многие всерьёз увлечены краеведением. И эта деятельность не только даёт им конкретные знания, но и обогащает духовно, так как соприкосновения с историей, культурой, традициями всегда оставляют в душе благотворный след, закладывают основу формирования творческой личности.